學術交流應基於專業標準而非政治考量

兩岸交流說斷就斷再添一樁!教育部長宣布封殺大陸3所大學,要求國內大學不可與其合作交流,且將不採認其學歷,理由是3校隸屬中共統戰部。然而,大學高教與競爭力要能獲得突破,講求的是一個學術自由的環境。如今,教育部卻以政治意識形態掛帥,不僅踐踏國內大學自治,也罔顧目前在這3校就讀的2,000多名台生權益。更糟糕的是,加劇了兩岸緊張氣氛。

其中台生就讀人數較多的「廣州暨南大學」,是大陸重點建設高校,依英國高等教育中心2025年世界大學排名,台灣僅8校贏過它。如果國際上都承認它的學歷,而台灣卻不採認,問題在誰身上?民進黨政府不是說,台灣要跟世界接軌嗎?當這些台生與校友憂心,未來不論是求學、進修與求職恐怕受到歧視、被貼標籤,官員的具體方法在哪?未來會不會無限擴大綠營定義的政治標籤範圍?

不僅如此,剛落幕的大學校長會議,原本應為國內高教生源減少等困境商議解方,但與會的陸委會主委卻以「兵臨城下說」,大肆指導各大學校長要如何「識讀中國統戰」,政府真的在乎高教國際競爭力下滑問題?更別提,處處為兩岸學術交流畫下紅線,把大學校長當成小學生在管,這叫尊重學術自由、校園自主?

我們要強調,民主與自由已是台灣人的共同DNA,我們要對自己有信心,更要對下一代有信心,因為年輕這一代對自由民主的標準,遠比上一代的要求更高!

03/14/2025/易探索 編輯/資訊來源:親民黨

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